COMO APLICAR UN MODELO PRACTICO DE ENSEÑANZA EN EL DERECHO
grupo integrado por:
Daniel lopera diaz
Andres Valero Lopera
Rafael Aristizabal
Oscar Van Strahallen Leon
este tema lo escogimos ya que viendo los diferentes modelos de aprendizaje en este diplomado en docencia, queremos refutar la creencia que en una facultad de derecho el único modelo de enseñanza aplicable es un modelo netamente teórico, donde el profesor se limita a transmitir conocimientos, a ofrecer conceptos, pero no es abordado desde un punto de vista practico, esto genera entre otras dificultades la dificultad del estudiante para asimilar conceptos complejos, ya que no se enseña de una forma en la que se muestre la utilidad, por lo que el estudiante "estudia para el examen" , practica perniciosa que esta en contra de uno de los objetivos primarios de cada institución como lo es crear estudiantes y profesionales íntegros.
otra concepción errónea que se tiene es que no puede enseñarse el derecho desde un modelo practico , porque no se estarían educando abogados sino "tecnólogos del derecho", concepción que en nuestro parecer es totalmente equivocada y la prueba de ello es que todo los días salen estudiantes de derecho graduados que no saben que hacer cuando les presentan un expediente judicial, que les piden un simple memorial para llevar a un juzgado y deben rechazar una oportunidad laboral por desconocimiento.
no decimos que el derecho debe enseñarse como una tecnología donde solo se le muestre al estudiante como llevar a cabo los diferentes procesos, sino con un modelo que muestre la utilidad de los conceptos de cada asignatura, que mediante ejemplos prácticos y no solo teóricos se puede aprender de una mejor manera y que aprender haciendo sigue siendo una estrategia ganadora incluso para los abogados.
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